《社戏》练习题及答案（社戏的题解）

《社戏》练习题及答案

【积累·感知】

一.给多音字注音组词

1. 省 ( 眠 ) 约 ( 红 ) 壳 ( 嗾 ) 泽 ( 螃 )
2. ( 螃 ) ( 燕 ) ( 苍 ) ( 苹 )

二.给形似字注音组词

1. 较 ( 暗 ) 篙 ( 雌 ) 絮 ( 閾 ) 楫 ( 月 )
2. 皎 ( 莲 ) 蒿 ( 塩 ) 恕 ( 昂 ) 揖 ( 則 )
3. 狡 ( 尸 ) 嵩 ( 眼 ) 怒 ( 爹 ) 辑 ( 萤 )

三.在括号内填上恰当的词语并分析表达作用

1. 1.母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经( 开船 ) 在桥石上一( 深 )，( 长 ) 几尺，即又( 得 )出了桥。
2. 作用：( 确保 boat 能够安全到达 destination ); ( 增强驾驶者的责任心 )

2.我的很重的心忽而( 放 )了，身体也似乎( 接 )到说不出的大。

作用：( 释放 心理压力 ); ( 提升 应对困境的信念 )

四.请根据文章顺序排列下面事件的先后，并作详、略归类

1. 1.六一公公送豆给“我”。
2. 2.看社戏后归航偷豆。
3. 3.夜航赴赵庄看戏。
4. 4.钓虾放牛的乡间生活。
5. 5.看戏前的波折。
6. 6.随母亲归省小住平桥村。
7. 7.和伙伴们在赵庄看社戏。

顺序：

详写：

五.整体感悟课文后回答

1. 作者为什么说平桥村“在我是乐土”?
2. 双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?
3. 试举例说说本文景物描写有什么特色?
4. 你怎样理解课文的结尾?

【体验·探究】

六.课内语段阅读

1. 甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
2. 乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

1.注音

• 蹿___
• 老渔父___

2.释词

1. ①依稀：;
2. ②夜渔：;

3.你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?

4.“淡黑的'起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法?什么描写方法?这样写的好处是什么呢?

5.甲、乙两段景物描写的内容各是什么?

6.甲、乙两段都写了船速之快，哪一处是正面描写?哪一处是侧面描写?请找出有关语句并抄写下来.

正面描写:

侧面描写:

7.这两段景物描写都调动了人体的感觉器官，请分别找出来，再说说这样写的好处。

七.深入探究下列问题

七.深入探究下列问题