幼儿园小班健康公开课教案《擦香香》（小班擦香香目标）

幼儿园小班健康公开课教案《擦香香》 9

教学目标：

1、了解抹平发和手上的皮肤的方法，尝试自己涂抹润肤霜。 2、知道天冷了要保护皮肤，让皮肤更柔软、滑嫩。

1. 感受涂粉的好处：皮肤变好闻，皮肤变得好柔顺，皮肤能吸收更多的营养。

2. 养成每天抹平发和手上的习惯，养成良好的生活习惯。

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教学准备：

1. 一个魔盒
2. 各类不同的润肤霜（可自行准备）
3. 手帕若干块
4. 镜子若干张

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活动流程：

一、猜一猜：激发兴趣

导入： 1. 出示魔盒，问：“这是什么呀？” 2. 学生猜测并回答。 3. 教师提问：“你们知道它有什么用吗？”

小结： 教师引导学生观察，了解涂粉的用途。比如：“我们学过很多关于涂粉的东西，比如涂发和涂手，那今天我们来尝试涂平发和手上的‘宝宝霜’。”

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二、说一说：回忆经验

活动前： 1. 每个孩子打开魔盒，拿出一个润肤霜。 2. 提问：“你知道这罐粉是什么呀？它是怎么用的？”

小结： 教师引导学生了解涂粉的方法，如按压、蘸粉等。同时，通过提问激发孩子们的兴趣和好奇心。

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三、学一学：尝试涂粉

1. 示范涂粉：

2. 教师示范如何正确涂抹润肤霜。

   • 要求孩子们先闭上眼睛，闻一闻粉的味道。
   • 然后慢慢蘸取一小片涂抹在手上和发梢。
   • 注意粉的均匀性。

3. 尝试涂粉：

4. 孩子们可以任意涂抹，老师巡回指导。

5. 小结：“如果我们涂得不够均匀，会怎么样呢？”

6. 一起涂粉：

7. 请孩子和同桌合作涂抹，互相帮助。
8. 各自检查涂粉是否均匀。

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四、送一送：保护皮肤

1. 涂完后检查：

2. 教师指着涂粉的部位，问：“粉会如何？能帮助我们吸收更多的营养吗？”

3. 用镜子照看：

4. 孩子们观察自己涂抹后的“宝宝霜”在镜子里是否光滑、好柔顺。

5. 问：“这个‘宝宝霜’真舒服嘛？皮肤真的变得好柔软了吗？”

6. 涂完后检查：

7. 各位孩子把涂粉放在镜子前，观察是否都能照出清新的气味。

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五、延伸活动：

教师引导： 1. 教师问：“你们知道每天抹平发和手上的‘宝宝霜’有什么好处吗？它们能帮助皮肤更好地吸收营养，变得柔软，对我们的身体好。”

1. 回家行动：
2. 带回爸爸妈妈的涂粉罐给爸爸妈妈试试。

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六、活动反思：

1. 通过这次活动，孩子们学到了涂粉的方法，感受到了涂粉的好处。同时，他们也明白了保护皮肤的重要性。
2. 教师可以进一步关注提问的有效性，观察孩子们是否真正理解和掌握了涂粉方法，并且愿意参与和帮助 others。

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活动反思：

这次活动中，我成功地让孩子们在愉快的互动中学习了涂粉的方法，同时认识到保护皮肤的重要性。通过实际操作和分享，孩子们不仅学会了如何涂粉，还收获了一天保护皮肤的好习惯。

教育课《擦香香》 1

教学目标：

1. 学习了解“擦香香”的含义；
2. 掌握香皂和擦手器具的基本使用方法。

教学准备：

• 香皂；
• 洗手纸（或毛巾）；
• 课件。

教学过程：

1. 引入新课
   老师：大家好，今天我们要学习如何“擦香香”。擦香香是一个非常重要的个人卫生习惯，能够保护我们的皮肤健康。现在请大家把手洗干净。（停顿片刻）

2. 学习正确的擦香香方法

3. 教师演示如何正确使用香皂和擦手器具；

4. 帮助幼儿体验正确的擦香香方法（例如：先用温水湿润双手，然后涂上香皂，搓揉至泡沫出现，最后用清水冲洗干净，再用毛巾擦干手部）。

5. 讲解擦香香的作用
   老师：擦香香可以帮助我们预防皮肤干燥、感染等健康问题。记住，每天都要保持良好的卫生习惯哦！

6. 实践活动

7. 让幼儿在家中练习正确的擦香香方法；

8. 帮助幼儿分享他们对擦香香的认识。

9. 总结
   老师：今天我们学习了擦香香的方法和作用，大家要在家中认真练习，保持良好的个人卫生习惯。谢谢大家的参与！

教学反思：

通过这节课的教学，幼儿们初步了解了擦香香的含义，并学会了如何使用香皂和擦手器具来清洁手部。在教学过程中，教师还适时地引导幼儿了解一些洗手的注意事项，以提高他们的卫生意识。整个教学过程取得了良好的效果。