学校联谊活动策划方案（学校联谊活动是什么意思）

以下是对五个关于学校联谊活动策划方案的详细说明，旨在为用户提供清晰的参考：

---

一、策划方案1：单身联谊活动

一、活动目的

• 提供进一步丰富广大学生校园生活的机会，增进社团之间的感情，构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。

二、活动名称

• 单身联谊

三、活动背景

• 通过活动加强同学之间的了解和相互认识，营造温馨的校园氛围，增强同性之间的情感交流。

四、活动流程

| 时间 | 内容 | |--------------|---------------------------| | 入场前 | 列队入场 | | 开场 | 开场开场舞 | | 活动开始 | 活动开始 | | 游戏部分 | 按照方案1中的具体游戏规则进行 | **结束 | 结束仪式 |

五、物资准备

• 预备物品：游戏道具（如篮球、托盘等）、游戏道具的使用说明、游戏规则手册。

六、注意事项

• 确保场地干净整洁，避免 collision。
• 选择参与者的兴趣和性格进行策划。

---

二、策划方案2：团建活动

一、活动目的

• 组织同学进行团队合作游戏，增进彼此之间的交流与理解，营造团队氛围。

二、活动名称

• 团建活动

三、活动主题

• “情缘相遇，圣诞快乐！”

四、活动背景

• 通过游戏和互动形式增强同学间的归属感和友谊。

五、活动流程

| 时间 | 内容 | |--------------|---------------------------| | 开场 | 开场开场舞 | | 游戏部分 | 按照方案2中的具体游戏规则进行 | **结束 | 结束仪式 |

六、物资准备

• 游戏道具：气球、彩带、不粘胶贴（写上号码）、游戏道具的使用说明。
• 礼物准备：圣诞小礼物或祝福卡片。

七、注意事项

• 确保场地整洁，避免 collision。
• 选择参与者的兴趣和性格进行策划。

---

三、策划方案3：单身联谊活动

一、活动目的

• 提供进一步丰富广大学生校园生活的机会，增进社团之间的感情，构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。

二、活动名称

• 单身联谊

三、活动背景

• 通过活动加强同学之间的了解和相互认识，营造温馨的校园氛围，增强同性之间的情感交流。

四、活动流程

| 时间 | 内容 | |--------------|---------------------------| | 入场前 | 列队入场 | | 开场 | 开场开场舞 | | 活动开始 | 活动开始 | | 游戏部分 | 按照方案3中的具体游戏规则进行 | **结束 | 结束仪式 |

五、物资准备

• 预备物品：游戏道具（如篮球、托盘等）、游戏道具的使用说明。

---

四、策划方案4：情意快递活动

一、活动目的

• 提供进一步丰富广大学生校园生活的机会，增进社团之间的感情，构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。

二、活动名称

• 情意快递

三、活动背景

• 通过个人游戏增强彼此间的认识和理解，营造温馨的校园氛围，增进同性之间的情感交流。

四、活动流程

| 时间 | 内容 | |--------------|---------------------------| | 开场 | 开场开场舞 | | 游戏部分 | 按照方案4中的具体游戏规则进行 | **结束 | 结束仪式 |

五、物资准备

• 预备物品：圣诞小礼物或祝福卡片。

---

五、策划方案5：社团一家亲

一、活动目的

• 提供进一步丰富广大学生校园生活的机会，增进社团之间的感情，构筑和谐的校园生活，促进社团间的友好与团结。

二、活动名称

• 社团一家亲

三、活动主题

• “相约圣诞，一起幸福！”

四、活动背景

• 通过游戏和互动形式增强同学间的归属感和友谊，营造温馨的校园氛围。

五、活动流程

| 时间 | 内容 | |--------------|---------------------------| | 开场 | 开场开场舞 | | 游戏部分 | 按照方案5中的具体游戏规则进行 | **结束 | 结束仪式 |

六、物资准备

• 预备物品：游戏道具（如气球、托盘等）、游戏道具的使用说明。

---

总结

以上五个活动方案均设计了独特的互动性和趣味性，适合不同目标群体。建议根据实际情况选择最适合的人和场地进行策划，确保资源的高效利用和活动的顺利进行。

社团一家亲，大家心连心

四、活动地点： 北院综合楼3x04

五、活动时间： 11月20号下午5：00整

六、活动内容：

主持人致开幕词，活动开始。

1：击鼓传花 道具：小木棒，手绢 主持人拿一个木棒，背向大家敲桌子。当主持人开始敲的时候就开始传，由第一个传向另一个，必须将所传物品放在另一个人手里，否则算输.。当主持人停止敲桌子的时候，所传物品在谁的手里谁就要表演一个节目。

2、心心相印，我来比你来猜 道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的成语 人数：两人一组,可多组参加 游戏规则：游戏开始表演的.一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)

3、歌曲接龙 人数：喜欢唱歌的同学，然后同学编号

游戏规则：一号先起头唱一段或者一句歌，2号就必须在30秒之内接上1号同学所唱的歌的最后一个字(2号同学唱的歌必须有1号同学歌词的最后一个字，依次往后。如果在规定的时间内没接上，就要表演一个小节目(学小猫，小狗叫，或做10个俯卧撑等等)

活动准备： 必须用品糖果饼干数斤

主持人解说词（主持人自行准备） 2、道具： 3、活动安排：

活动负责人：王xx 活动策划人：郑xx 活动宣传人：宣传部全体成员 活动经费负责人：周xx 后勤负责人：组织部成员