幼儿园端午节系列活动方案_最新幼儿园端午节活动方案

苏教园端午节活动方案

一、活动主题

“端午节：传统与创新”

通过本次活动，我们将带领小朋友一起走进端午节的传统与现代，探索其中的文化奥秘，并动手实践制作创意粽子。

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二、活动目标

1. 探索端午节的历史文化，了解屈原投江、钟馗捉鬼等习俗。
2. 通过手工制作创意粽子，参与传统节日的装饰。
3. 营造轻松愉快的活动氛围，激发孩子们的兴趣。

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三、活动内容

（一）“端午故事大讲堂”

目的：了解端午节的历史与文化。
1. 播放历史视频（可选）
- 曹娥寻父尸的故事
- 龚黄酒和钟馗捉鬼的习俗
2. 问答互动
- 提问：屈原投江的原因、钟馗捉鬼的习俗？
- 跟随讲解，了解端午节的传统与现代。

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（二）“创意粽子制作”

目的：动手实践，体验传统节日的创新。
1. 香囊制作
- 为每位小朋友准备一个香囊，装饰时加入彩带、丝线等，设计图案或人物。
2. 粽子制作
- 小朋友包粽子，可以选择不同形状和颜色（如鲜红馅、黑豆馅）。
3. 创意贴纸与装饰
- 为香囊和粽子涂上不同的颜色（红色、黄色、绿色），设计图案或装饰。

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（三）“端午猜谜”

目的：培养小朋友们的想象力。
1. 提问：“屈原投江的原因？”
2. “钟馗捉鬼的情节是什么？”
3. 跟随谜语，鼓励小朋友猜测答案并分享。

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四、活动流程

准备阶段（45-60分钟）
1. 预约老师到幼儿园进行“端午故事大讲堂”辅导。
2. 准备香囊和粽子材料（粽叶、丝线、彩带、黄纸条等）。

活动阶段（70-90分钟）
1. 小朋友分组制作创意粽子，记录制作过程并分享成果。
2. 通过谜语互动环节丰富活动内容。

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五、注意事项

1. 提供足够的材料，确保每位小朋友都能制作出自己喜欢的粽子图案和香囊装饰。
2. 鼓励小朋友分享自己的创意，增强团队合作与互相学习的机会。
3. 提前预热“端午故事大讲堂”，以确保小朋友对节日文化感兴趣。

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六、活动结尾

目的：总结活动内容，提升小朋友的体验感。
1. 为小朋友留下作业（制作创意粽子图案），并欢迎小朋友回家分享。

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以上是幼儿园端午节活动方案的详细规划，旨在通过互动游戏和手工实践，让小朋友深入了解端午节的传统与文化，同时培养他们的创造力和团队合作能力！

幼儿园端午节系列活动方案

一、活动背景

为了让幼儿了解“端午节”这一中国的传统节日，激发幼儿热爱传统文化的情感。通过故事向幼儿介绍了端午节的由来和民间习俗。同时又通过各种动手操作让他们体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。

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一、活动目标

1. 了解端午节的由来及民间习俗。
2. 理解端午节的节日日期以及相关习俗。
3. 感受参与制作粽子的乐趣，了解粽子的制作过程和材料。
4. 增强幼儿的热爱传统文化的情感。

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二、活动准备

1. 教师准备工作：
2. 制作相关的课件、视频或图片（如端午节由来、粽子制作流程等）。
3. 领导向每个班级了解学生年龄和需求，确定活动重点。
4. 幼儿准备工作：
5. 提前准备粽子材料：红色丝带、彩色纸片、彩笔等。
6. 准备相关书籍或图片作为介绍材料。

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三、活动流程

1. 通过视频了解端午节的由来

• 教导向每个班级发送短信告知家长“五月五过端午”这一节日，并让他们分享自己了解的知识。
• 展示视频：端午节的历史背景、屈原的故事以及相关的习俗。

例句： “你知道端午节什么时候吗？”
“端午节有什么习俗呢？”

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2. 理解端午节的节日日期

• 教导向每个班级展示以下内容：
• 鸣叫端午节的由来。
• 承认端午节的日期（5月5日）。

活动内容： 1. 播放视频：介绍端午节的历史和习俗。 2. 提问与回答：引导幼儿参与讨论，如“端午节是什么时候？”、“哪些人做了什么可以帮助人们过节日？”

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3. 动手操作：包粽子

• 教导向每个班级展示相关材料（如红色丝带、彩笔、彩纸等）。
• 带领幼儿学习如何制作红色的“龙舟”或“粽子”。

手工制作环节： 1. 提供制作流程示例： - 红色丝带折叠，包扎。 - 携手环设计。 - 胶水涂满馅料。

1. 逐步指导幼儿操作材料，并分享自己的创作灵感。

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4. 观看与讨论 [“家园橱窗”]

• 提供平台让家长和孩子分享端午节的习俗、故事以及体验。

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5. 班级总结与分享

• 组织每个班级的小型汇报或分享活动，鼓励幼儿表达感受并提出问题。
• 通过分享，激发幼儿对传统文化的兴趣和学习热情。

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四、活动总结

1. 教导总结主要的端午节知识（如由来、习俗、材料等）。
2. 鼓励孩子们将学到的知识应用到实际生活中，并期待下次活动的继续探讨。

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五、注意事项

1. 确保每位幼儿都能参与互动，避免重复或遗漏。
2. 选择适合各年龄段的活动内容，确保安全性和适宜性。
3. 提供适当的材料准备，如提前制作粽子和荷包蛋。

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以上方案结合了了解端午节的历史背景、介绍相关习俗、动手操作包粽子以及分享感受等环节，力求通过丰富的互动体验让幼儿在快乐中学习传统文化。