消费者权益日宣传活动策划书_消费者权益日活动策划案

校园消费权益日“消费者权益保护日校园签名暨有奖问答活动”活动方案

一、活动背景

随着经济的发展和社会的进步，消费者权益的重要性日益凸显。世界消费者权益日（3月15日）作为全球关注消费者权益的关键日子，旨在通过教育和宣传，增强学生对自身消费行为的控制权，保护个人权益。

二、活动目的

1. 提供多样化的互动环节，增强学生对消费权益的认识。
2. 通过签名活动和有奖问答，激发学生的参与热情。
3. 传播“和谐校园”的理念，促进全体师生共同维护自身合法权益。

三、活动内容

1. 签到系统：设置签到条幅，鼓励同学们积极参与互动环节。
2. 有奖问答：
3. 提供趣味性问答题，增加活动趣味性和参与感。
4. 颁奖奖励，激励学生积极参与。

四、活动流程

1. 前期准备：
2. 制作宣传资料（手抄报、横幅等），吸引同学加入签到系统。
3. 发送活动邀请函，设置现场指示牌。
4. 签到环节：
5. 每人随机抽取一张签到卡片，确认有效性和无误读率。
6. 互动问答：
7. 提供趣味问题，鼓励学生提出并回答。
8. 设计有奖问答和答对题目的奖励机制。
9. 签名活动：
10. 以“3月15日世界消费者权益日”为主题，设计签到系统和有奖问答的内容。
11. 总结与颁奖：
12. 计算参与人数，设置名次和奖项（如最佳签到手抄报、最积极同学）。
13. 宣传推广：通过校园广播或微信公众号发布活动结果，扩大影响力。

五、风险评估

• 签到系统易出错，需在前期做好准备工作。
• 宣传资料制作和互动环节设计需要专业人员协助。
• 活动场地问题可能影响现场秩序。

六、经费预算

1. 签到卡片：每份2元，500份共1000元。
2. 激励奖品：如笔、书包等价值50元的奖品（每人3个）。
3. 答题小礼品：一等奖各发1套变形金刚玩具，二等奖各发1瓶矿泉水。

七、经费预算总计：1145元

八、活动宣传推广

• 制作横幅、海报、手抄报，发布在校园广播、校园网站等。
• 通过班级内部互动问答，提升参与度和积极性。

九、预期效果

1. 提高学生的消费意识和自我保护能力。
2. 激发学生积极参与活动，增强集体荣誉感。
3. 增强校园“和谐校园”的氛围，促进校园文化建设。

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此方案旨在通过签到系统、有奖问答和签名互动环节，全面传播“消费者权益保护日”主题，激发学生参与热情，同时通过经费预算确保活动顺利进行。