远方的朋友作文（远方的朋友作文800字初中）

好的！以下是根据你提供的“远方的朋友”作文16到“远方的朋友”作文30的故事。这些作文都充满了情感、回忆和成长的主题，适合用来创作一个完整的“远方的朋友”故事。

---

远方的朋友作文16

信件开头：
亲爱的远古的兄弟姐妹们，

我有一封特别的信给你们。它是对远方的家人的思念，对未来的祝愿。

---

远方的朋友作文17
信中写道：
亲爱的远方的小朋友！
今天是星期二，我们上了语文课《杨氏之子》。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文18
信中写道：
亲爱的远古的兄弟姐妹们！
今天是星期三，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文19
信中写道：
亲爱的远方的小朋友们！
今天是星期三，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文20
信中写道：
亲爱的远方的小朋友！
今天是星期四，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文21
信中写道：
亲爱的远古的兄弟姐妹们！
今天是星期五，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文22
信中写道：
亲爱的远方的小朋友们！
今天是星期六，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文23
信中写道：
亲爱的远古的兄弟姐妹们！
今天是星期日，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文24
信中写道：
亲爱的远古的兄弟姐妹们！
今天是星期一，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文25
信中写道：
亲爱的远方的小朋友！
今天是星期二，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文26
信中写道：
亲爱的远古的兄弟姐妹们！
今天是星期三，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文27
信中写道：
亲爱的远方的小朋友们！
今天是星期三，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文28
信中写道：
亲爱的远古的兄弟姐妹们！
今天是星期三，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文29
信中写道：
亲爱的远古的兄弟姐妹们！
今天是星期三，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

远方的朋友作文30
信中写道：
亲爱的远古的兄弟姐妹们！
今天是星期三，我们上了一节“杨氏之子”课。李老师说明天要上“杨氏之子”，你们一定要认真听讲啊。我坐立不安，回班后告诉了几个同学，结果大家的热情的样子让我觉得太神奇了。

---

这些作文都充满了情感、回忆和成长的主题，适合用来创作一个完整的“远方的朋友”故事。希望你能根据这些内容创作出一篇引人入胜的故事！