一年级下册美术教学计划_一年级下美术教学工作计划

一年级下册美术教学计划

一、教学目标

1. 让学生在观察中激发对美术的兴趣，通过画画、拼图等形式培养审美能力。
2. 提高学生的绘画技巧，掌握常用艺术材料的使用方法。
3. 培养学生的想象力和创造力，激发他们的学习热情。
4. 结合实际生活，使学生感受到美术的魅力。

二、教学内容

（一）“画自己”

1. 灵魂与形象：捕捉人物形象的主要特征。
2. 镶色方法：如何使瓶子的大小及外形美观。

（二）“长呀长”

1. 荷叶形状：鼓励创新，表现生动画。
2. 进一步设计：如何抓住洗澡的特点大胆想象。

（三）“画太阳”

1. 用泥塑的方法表现太阳。
2. 汤店里的太阳：在感知中用有特征的形构成船。

（四）“漂亮的瓶子”

1. 手形的联想：研究手形的装饰与组合。
2. 环环设计：如何巧妙运用材料与创新。

（五）“介绍我喜欢的玩具”

1. 课堂纪律：捕捉学生的兴趣，保持他们的注意力。
2. 授人以鱼：对观察到的玩具特征做出描述。

三、教学方法

1. 因材施教：根据学生年龄特点和学生间个体差异，在教学中注意面向全体学生的同时，考虑个别超常学生与后进学生的能力差距。
2. 审美性原则：把审美教育作为主线贯串教学全过程，通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现，陶冶学生的情操；培养学生的审美情趣。
3. 实践性原则：联系学生的实际，理论讲述与操作训练相结合，充分使学生眼、手、脑协调并用。

四、教学进度

| 周数 | 学习领域 | 教学内容 | |------|------------------|-----------------------------------------------------------------------| | 1 | 画自己 | 灵魂与形象：捕捉人物形象的主要特征。 | | 2 | 镶色方法 | 用泥塑的方法表现太阳，汤店里的太阳等。 | | 3 | 手形的联想 | 研究手形的装饰与组合。 | | 4 | 荷叶形状 | 镶色方法：如何使瓶子的大小及外形美观。 | | 5 | 汤店里的太阳 | 进一步设计：如何抓住洗澡的特点大胆想象。 | | 6 | 授人以鱼 | 课堂纪律：捕捉学生的兴趣，保持他们的注意力。 | | 7 | 教室环境 | 对观察到的玩具特征做出描述。 | | 8 | 环环设计 | 想法方法：如何巧妙运用材料与创新。 | | 9 | 课堂纪律 | 结合实际生活，使学生感受到美术的魅力。 | | 10 | 实践性教学 | 综合、利用材料及创新表现，探索运用各种材料、手法创新。 |

五、备课与实施

1. 根据学生的学习习惯和行为特点，设计具体的活动方案。
2. 通过观察、触摸、操作等方式激发学生的兴趣和参与感。
3. 注意结合学生的个体差异，因人而异地施教，促进全面发展的学生。

总结： 在一年级下册美术教学中，我将重点从“因材施教”、“审美性原则”、“实践性原则”等多方面入手，通过精心设计的教学活动和灵活的实施方法，激发学生的兴趣，培养他们的绘画能力和审美素养。同时，关注学生的个体差异，制定个性化的学习计划，确保每个学生都能在轻松愉快的氛围中享受美术学习的乐趣。

这是一份一年级下册美术教学计划的改写内容：

一年级下册美术教学计划 篇1

一、学情分析

学生通过第一学期的学习在美术的造型和技能方面都有所形成，但还需加强学生的仔细观察、细致表现、想象、动手制作的能力。

二、教材分析

本册教材共二十四课。通过组织学生自主、主动、合作、探究、有趣的教学活动，培养同学对美术的兴趣。

三、教学目标

1. 观赏儿童题材的优秀绘画作品；
2. 运用平面形的组合表现景和物；
3. 用记忆画和想象画的形式表现自己最感兴趣的事物；
4. 学习撕纸、剪纸；
5. 学习贴画、拓印画面；
6. 制作简单的立体模型。

四、教材重点、难点

1. 在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。
2. 通过创作有趣的活动，激发同学学习美术的兴趣。

五、教学重点

1. 运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想；
2. 探索自然美与美术作品的审美趣味。

六、教学措施

1. 站起同学们活泼好动的特点，结合游戏、故事等方法来集中他们的注意力。
2. 通过比较、讨论等方法，引导同学体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。

七、教学进度

略